‏تمتلك المؤسسات الصحفية الاستقصائية قدرة على اقتناص مجموعة من المشروعات التي يتم تقديمها وفقاً للقوالب الفنية الاستقصائية المعتمدة، على أن تكون قادرة على مراعاة خصوصية المؤسسة التي تمتلك مناهج إعلامية متنوعة وصارمة، على أن تكون ذات مصادر علمية أو تطبيقية ناجحة في عملية إنشاء قصص استقصائية مهمة ومؤثرة في الميادين الإعلامية.

 

‏نبذة عن انتقاء مشاريع التحقيقات ‏الاستقصائية

 

‏أكدت العديد من المؤسسات الإعلامية الاستقصائية على ضرورة إنشاء مشاريع يتم اقتناصها وفقاً للنظريات الإعلامية والصحفية الاستقصائية والتي ساعدت على إنشاء مجموعة من المسببات ذات القدرة على إنشاء مفارقات واختلافات ما بين القضايا والأحداث الأمنية وكيفية ربطها بالمعلومات الإعلامية التي تهم الجميع، مع أهمية إنشاء بعض قصص نجاح الأعمال الصحفية الاستقصائية التي يتم بواسطتها اختيار الأفكار الصحفية المتعددة، والتي تكون وليدة لرغبات واحتياجات الجماهير الإعلامية المستهدفة، بحيث أصبحت هذه الأفكار أكثر قدرة على التناول ‏من قبل وسائل شبكات التواصل الاجتماعي.

 

‏بالإضافة إلى ذلك فإنَّ الوسائل الإعلامية الإلكترونية ساهمت في تحديد مجموعة من النتائج أو الصحفية الاستقصائية التي يتعين على الجماهير الإعلامية قصها وفقاً ‏لعلوم الاجتماع وعلوم الإعلام والاتصال، على أن يتم من خلال الوسائل الإعلامية تحديد الشبكات الأكثر قدرة على التواصل مع ‏الجماهير الإعلامية، على أن يتم استشعارها وفقاً للقدرات التي تكون قابلة للتحقيق والإنجاز في الميادين الإعلامية.

 

‏كيفية اختيار مشاريع التحقيقات الاستقصائية

 

‏أولاً

 

‏ويقصد بها المرحلة التي يتم بواسطتها الوصول إلى القضايا والمسائل الاستقصائية التي تكون قادرة على إنشاء قراءات إعلامية وصحفية دورية يكون من الممكن أن تتفق على تقديم  مبادئ للتعاون مع التقارير الدورية أو الرقابية القادرة على إنشاء هيئة رقابية عمومية أو متخصصة يتم بواسطتها تناول القضايا ذات قدرة على رصد التقارير أو التحقيقات الاستقصائية والمشاريع النابعة منها.

 

‏ثانياً

 

‏حيث يقصد بها المرحلة التي يتم بواسطتها المتابعة لكافة الأنشطة الصحفية أو الأعمال الإعلامية التي تقوم بها المنظمات الإعلامية العامة أو المتخصصة أو التي تقوم بها المنظمات غير الحكومية والتي يتم بواسطتها الوصول إلى البيانات الإعلامية أو التقارير الاستقصائية التي يتم من خلالها إنشاء شبكة ذات علاقة قوية ما بينها وما بين الجماهير الإعلامية، على أن يتم متابعتها لكافة القضايا ذات القدرة على بناء علاقات احترافية ما بين مجموعة من القطاعات الجماهيرية أو الخبراء والمتخصصين في الميادين الإعلامية.

 

‏ثالثاً

 

‏حيث يقصد بها المرحلة التي يتم بواسطتها الاطلاع على كافة المشاريع المتخصصة في المجالات الإعلامية وكيفية ربطها بالقوانين والتشريعات الصحفية التي يتم المصادقة عليها وفقاً للاتفاقيات التي تم اعتمادها في المجالات الإعلامية والصحفية، على أن يتم إنشاء قدرة على الاطلاع على كافة التقارير الصادرة من المنظمات الدولية والاتحادات المرتبطة في كيفية إنشاء علاقات تعاونية وشراكة متبادلة ما بين المؤسسات الإعلامية على اختلاف أنواعها وأشكالها، على أن يتم بواسطتها الوصول إلى الصحف الاستقصائية المختلفة التي تسعى إلى تقديم مجموعة من اللغات الإعلامية المتنوعة.

 

‏والجدير بالذكر أنَّ عملية إنشاء مشاريع استقصائية متنوعة تساهم في إنشاء مقدمات إعلامية قادرة على اقتناص الأفكار الإعلامية الاستقصائية لبعض السياسات أو التصورات أو الاعتبارات المتراكمة وكيفية ربطها في التجارب الصحفية أو بخبرات الصحفي، وذلك أثناء عملية الخلط في كتابة القصص الاستقصائية أو التحقيقيات ذات القدرة على إنشاء قواعد معلوماتية تنادي في كيفية التعاون؛ من أجل ربطها بموضوعات إخبارية تمتلك بعض السمات أو الخصائص المتعلقة بالأفكار الشاملة في التحقيقات الاستقصائية.

 

كما يجب الاهتمام في إرسالها لبعض الأحداث ذات الخطورة أو القدرة على تعرية الواقع والكشف عن الحقائق التي تنتمي للسلطات الحاكمة أو غير الحاكمة، مع أهمية إقدام المؤسسات الصحفية الاستقصائية على إنشاء أمور رئيسية ومعرفية يتم تطويرها في الوصول إلى الأمور الحتمية أثناء عملية اختيار الأفكار بشكل كبير.

 

‏كما وتعتمد المشاريع الإعلامية المقدمة في التحقيقات الاستقصائية على مجموعة من الشرائح المجتمعية التي تعتبر ذات قدرة على ملامسة الواقع الحياتي وقابليته للإنجاز، على أن يتم فرض بعض الأفكار الموضوعية ذات النتائج النسبية التي تكون قابلة للقياس وما هي بعض الصعوبات أو المشاكل التي قد تواجه عملية إنجاز الأذكار الإعلامية، ‏حيث يتم معالجتها بطرق وأساليب مختلفة، على أن يتم مراعاة أساليب الإخراج الصحفي والفني التي تختلف من قالب فني لآخر.

 

المصدر

كتاب الإعلان الإذاعي والتلفزيوني/ د. محمد السيد.كتاب الإعلان الصحفي/ د. محمد الحفناوي. كتاب الصحافة والإذاعة المدرسية/ محمد حسن اسماعيل. كتاب الصحافة المتخصصة/ د. صلاح عبد اللطيف.

شاهد أيضاً:   الإعلام والمرأة في المجال الصحي

اترك تعليقًا

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.